UPAYA PENGUATAN PROGRAM STIMULASI, DETEKSI DAN INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG (SDIDTK) PADA ANAK USIA PRASEKOLAH
Abstract
Pemantauan pertumbuhan dan perkembangan anak usia pra sekolah merupakan langkah penting dalam upaya deteksi dini untuk mencegah terjadinya keterlambatan perkembangan yang dapat berdampak pada kemampuan belajar dan kesiapan anak memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan oleh tim pengabdi Program Studi Kebidanan Ambon dengan tujuan untuk melakukan pemeriksaan pertumbuhan dan perkembangan pada anak di Taman Kanak-kanak serta meningkatkan pemahaman guru dan orang tua tentang pentingnya deteksi dini. Metode kegiatan meliputi tahapan persiapan, pengkajian awal, pemeriksaan pertumbuhan melalui pengukuran berat badan, tinggi badan serta pemeriksaan perkembangan anak menggunakan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan. Seluruh anak yang hadir pada hari pelaksanaan dijadikan sasaran pemeriksaan. Data hasil pemeriksaan dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan kondisi pertumbuhan dan perkembangan anak serta mengidentifikasi kemungkinan adanya hambatan perkembangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar anak memiliki perkembangan yang sesuai dengan tahap usianya, sementara beberapa anak ditemukan berada dalam kategori perkembangan meragukan sehingga memerlukan stimulasi lanjutan dan pemantauan perkembangan yang lebih teratur. Analisis terhadap hasil pemeriksaan menunjukkan bahwa penggunaan instrumen Kuesioner Pra Skrining Perkembangan sangat membantu dalam mengidentifikasi kebutuhan stimulasi perkembangan secara lebih spesifik. Kegiatan ini memberikan dampak positif berupa peningkatan kesadaran orang tua dan guru mengenai pentingnya pemantauan perkembangan secara berkala serta perlunya intervensi dini bagi anak yang menunjukkan tanda-tanda keterlambatan. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini berkontribusi dalam memperkuat upaya promotif dan preventif terkait tumbuh kembang anak usia dini di lingkungan sekolah